En 2018, une étude menée par les chercheurs de l’université de Prague a montré que la présence d’un chien améliore la thérapie des enfants atteints de dysphasie, un trouble du langage.
En plus de diminuer le stress, celle-ci apaise les relations avec les orthophonistes et incite les enfants à avoir un rôle plus actif. En prononçant correctement les mots pour bien se faire comprendre, ils peuvent par exemple donner des ordres à l’animal (assis, debout, couché), éduqué spécifiquement. Le chien est alors un partenaire complémentaire du soignant ainsi qu’un compagnon d’activité physique pour le patient. Déjà utilisée par quelques orthophonistes en France, la cynothérapie ne fait toutefois pas encore partie des outils recommandés par la Haute autorité de santé (HAS).
Les autres articles du dossier :
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Commentaires