L’académie de Toulouse se félicite du niveau scolaire des élèves qui redevient similaire, voire supérieur, à celui constaté avant la crise sanitaire, dans les classes de CP et de CE1.
Depuis 2018, l’ensemble des élèves de CP et de CE1 participent à des évaluations nationales de français et de mathématiques au mois de septembre. L’objectif est d’évaluer leur niveau de compétences, pour aider les professeurs à mieux appréhender l’année à venir.
À Toulouse, l’académie se réjouit du niveau scolaire égal, voire supérieur, à celui évalué avant les différents confinements. « Ces résultats sont intéressants, puisqu’ils permettent de montrer que nous avons réussi à résorber les effets de la crise sanitaire sur le plan pédagogique », se félicite Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale, de la jeunesse et des sports dans une vidéo publiée sur Youtube.
Le niveau des CP est remonté par rapport à celui de 2018
En effet, après des résultats en baisse en 2020 (expliqués par le confinement), le niveau des élèves de CP à Toulouse est revenu à celui de 2018. Il a même été dépassé dans plusieurs compétences, comme la reconnaissance des lettres (63 % de réussite en 2018 contre 66 % en 2021) ou encore l’écriture des nombres (83 % de réussite en 2018 contre 89 % en 2021).
Les CE1 de Toulouse progressent aussi
Pour ce qui est des CE1, le niveau des élèves est clairement supérieur à celui évalué lors de la rentrée 2018. Par exemple, dans la “lecture de mots à voix haute”, le taux de réussite atteint presque les 74 % alors qu’il était de 68 % il y a trois ans. L’”écriture de nombres entiers” progresse aussi, avec une réussite évaluée à 77 % cette année contre 72 % en 2018. L’académie de Toulouse estime que des efforts doivent être consentis, notamment dans la “connaissance du vocabulaire”, la “lecture”, la “résolution de problèmes” et la “compréhension de l’écrit”.
